Comunicare nella madrelingua |
|
|
6 |
6 |
Comunicazione nelle lingue straniere |
|
|
6 |
6 |
Competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia |
|
|
6 |
6 |
Competenza digitale |
|
|
6 |
6 |
Imparare a imparare |
|
|
6 |
6 |
Competenze sociali e civiche |
|
|
6 |
6 |
Spirito di iniziative e imprenditorialità |
|
|
6 |
6 |
Consapevolezza ed espressione culturale |
|
|
6 |
6 |
Progettare |
|
|
6 |
6 |
Comunicare |
|
|
6 |
6 |
Collaborare e partecipare |
|
|
6 |
6 |
Agire in modo autonomo e responsabile |
|
|
6 |
6 |
Risolvere problemi |
|
|
6 |
6 |
Individuare collegamenti e relazioni |
|
|
6 |
6 |
Acquisire e interpretare l'informazione |
|
|
6 |
6 |
Acquisire i dati ed esprimere quantitativamente e qualitativamente i risultati delle osservazioni di un fenomeno attraverso grandezze fondamentali e derivate |
|
|
6 |
6 |
Individuare e gestire le informazioni per organizzare le attività sperimentali |
|
|
6 |
6 |
Utilizzare i concetti, i principi e i modelli della chimica fisica per interpretare la struttura dei sistemi e le loro trasformazioni |
|
|
6 |
6 |
Essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie, nel contesto culturale e sociale in cui sono applicate |
|
|
6 |
6 |
Intervenire nella pianificazione di attività e controllo della qualità del lavoro nei processi chimici e biotecnologici |
|
|
6 |
6 |
Elaborare progetti chimici e biotecnologici e gestire attività di laboratorio |
|
|
6 |
6 |
Controllare progetti e attività, applicando le normative sulla protezione ambientale e sulla sicurezza |
|
|
6 |
6 |